变革、研究、专业

——我校组织召开2015-2016学年度秋期学科组长、备课组长会

2015年9月7日下午，我校2015-2016学年度秋期学科组长、备课组长会在博雅楼403会议室召开。全体学科组长、备课组长参加了会议。参加会议的领导有：学校党委书记、教学工作分管领导周文强，各年级组领导和教务处、教科处的领导。会议由教务处主任吴传健主持，周文强书记作了题为“变革、研究、专业”的主题发言。

周书记首先从学校的管理引入学科组的建设，对上年度学科组工作所取得的成绩作了小结，提出了本学年学科组建设的两在举措：一是设置学科研究室，即在语文、数学、英语三个学科中，设置学科研究室，由一名行政牵头，一名学科骨干教师担任负责人，负责本学科三年规划、资源融合、教师培养、学科引领、命题把控等工作；二是实行学科教研活动“半天工作制”，即把原来晚上召开的教研活动改在白天进行，时间半天，“三段式”教研活动内容进一步优化，要求教研课必须与教研活动同时进行、专题研讨必须具有更强的针对性。

周书记说：“为了深入推进课堂教学改革，从本期开始，学校将致力打造‘生态教育’理念下的‘生本课堂’。”接着，他从什么是“生本课堂”、“生本课堂”的标准、“生本课堂”的实施建议三个方面对全体参会人员作了培训。最后，他还介绍了 “互联网+”下当今教育的五个概念：慕课、.翻转课堂、双师教学、洋葱数学、微课。他的培训内容，有专家的思路，有自己的思考，有理论知识，也有实际教学片断，给所有参会者很多的启示。

教科处主任李永红也对“生本课堂”进行了具体的解读。李主任说，“生本课堂”最重要的理念就是关注生命、关注学生的学习体念，把教给学生知识转化为引导学生找到学习知识的方法。我们当前最后要的任务就是要改变教师的观念，转变教师和学生的角色，把知识与生活联系，把学习与体念相结合，高度关注、尊重每一个孩子，做真正意义上的“生态教育”。

这次会议，既是一次工作布置会，更是一次课堂教学改革的培训会，全体参会教师受益匪浅。

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